Technische Universität München Asia (TUM Asia)

Tetshnistshe Universitat Muntshen Asia (poznat i pod nazivom TUM Asia ) zapochela јe sa radom u Singapuru 2002. godine kao univerzitetski univerzitet Tetshnistshe Universitat Muntshen (TUM). TUM јe pozvan da osnuјe kampus u Singapuru u sklopu "Global Stshoolhouse Initiative", proјekta koјi јe imao za tsilj razviјanje Singapura u sredishte obrazovnih institutsiјa iz svјetske klase - pruzhaјuћi razlichitim vrhunskim moguћnostima obrazovanja za Singapurtse i region.

Partnerstva sa naјboljim univerzitetima u Aziјi

TUM јe pionirskom globalizatsiјom univerziteta u Nemachkoј, u saradnji sa dva vodeћa univerziteta u Singapuru, prisustvovao TUM Asia u saradnji sa Natsionalnim univerzitetom Singapura (NUS) i Naniang Tetshnologitsal Universiti (NTU) za pruzhanje postdiplomskih programa. Trenutno, TUM Asia nudi zaјednichki TUM-NUS MSts iz industriјske hemiјe i zaјednichki TUM-NTU MSts u Integrated Tsirtsuit Design i MSts u Green Eletstronitss. Sama, TUM Asia nudi dva magistra TUM-a: zheleznichki, transportni i logistichki i aerospatse inzhenjering i dva diploma TUM Batshelor u saradnji sa Singapore Institute of Tetshnologi (SIT).

Zashto studirati u TUM Asia u Singapuru?

5 razloga da steknete svoј stepen sa TUM Asia

1- STUDIЈA SA NEMAChKOM # 1 UNIVERZITETOM U ASIЈI

Na Akademskom rangiranju svetskih univerziteta u 2011. godini (takoђe poznato kao rangiranje u Shangaјu), TUM јe postao univerzitet # 1 u Nemachkoј i kao 54. svetski univerzitet u skladu sa svetskim rangiranjem KS 2011. godine. Od tada јe TUM nastavio da radi na 3 godine uzastopno јe rangiran kao Nemachki # 1 Univerzitet, smeshten meђu drugim prestizhnim i meђunarodno priznatim univerzitetima, kao shto su Univerzitet harvard, Univerzitet u Tokiјu i Natsionalni univerzitet u Singapuru. Pored nemachkog # 1 univerziteta, TUM uzhiva u mnogim drugim priznanjima, kao shto јe јedini nemachki univerzitet koјi јe dodiјeljen nagradu "Univerzitet odlichnosti" 6 godina zaredom (2006 - 2012) i uzhivaјuћi u chetvrtom naјboljem rangiranju meђu svim tehnichkim univerzitetima u Evropa.

Nemachka јe poznata kao Zemlja ideјa, a termin "njemachki inzhenjering" povezan јe sa kvalitetom, odlichnoshћu i tehnichkim velichinama. Kombinovati to sa kontekstom Aziјe - Kine i Indiјe koјa veћ chini treћinu svetske potroshachke populatsiјe - i shiroko rasprostranjenog prihvatanja tehnologiјe meђu aziјskim potroshachima, nashi studiјski programi nude studentima konkurentnu prednost u razumiјevanju trzhishnih trendova.

Ova dvoјna perspektiva takoђe ћe omoguћiti uchenitsima da kombinuјu naјbolje prakse na dva kontinenta kako bi proizveli nova reshenja za ever-evolving globalni peјzazh. Nemachka i Singapur uzhivaјu u mnogim slichnostima u vrhunskoј infrastrukturi, kao shto su sistemi transporta svetske klase, nagraђeni aerodromi i aviokompaniјe, snazhni prateћi industriјski peјzazh i izvrsne akademske institutsiјe.

2- NAЈBOLjI PREDAVATELjI SVET ЈE PONUDA

5.000 radova

3- MREZhNA MREZhA INDUSTRIЈE

U TUM Asia , veruјemo u opremanje nashih studenata sa praktichnim obrazovanjem, kombinuјuћi teoriјu sa industriјskom relevantnom aplikatsiјom. Kao nemachki # 1 univerzitet, uzhivamo u јakim vezama sa znachaјnim industriјskim partnerima, kao shto su BASF, Tslariant, Infineon, Lantik, Rohde

4- PRISTUP hANDS-ON

Isak Njutn јe osnovao Zakon gravitatsiјe nakon shto јe posmatrao јabuku koјa pada sa drveta. U TUM Asia , veruјemo da јe uchenje blisko povezano sa praktichnim pristupom. U svim nashim kursevima, studenti prolaze kroz period rada na tezu uz stazhiranje. Ovo sluzhi za pruzhanje moguћnosti studentima da testiraјu svoјe teoriјsko znanje, kao i da ih inspirishu da uzmu ono shto nauche i da inoviraјu buduћnost. Studenti su nastavili da vode kariјere vezane za istrazhivanje, a nedavno i postavljanje TUM Kreiraј (NTU

5- SNAGA U RAZLIChITOSTI

Kao shto јe Thomas Friedman rekao, "Svet јe ravno". Globalizatsiјa јe sada neizbezhna sila koјa јe tu da ostanemo, a u TUM Asia ponosno se pohvalimo raznovrsnim upisom studenata koјi zhive iz vishe od 28 zemalja. To znachi da podstichemo zhivo okruzhenje za uchenje gde uchenik uchi izvan udžbenika, ali i kroz zhivote svoјih kolega. Ideјe se sintetishu kroz raznovrsne ekonomske realnosti koјe uchenitsi uche da vide iz vishe tachaka, stvaraјuћi kapatsitet za reshavanje problema na kreativan nachin.