Више Сцхоол оф Десигн је Гранд спрема на људском нивоу. Основана 1986. године Мицхел Глизе, данас Више је референца у свету примењује образовања уметности.
Након студија архитектуре, Мишел Глизе желео да створи радионицу за студенте који се припремају за конкурентним испита за упис у Великој сколи уметничких школа. Као такав, он је основао Ателиер де Севрес 1979. године. У светлу овог успеха, отишао на пронађена Више, првобитно нуди курсеве из просторног дизајна и модног дизајна. У овом тренутку, било је само четири школе у Паризу нуде дизајн курсеве.
Више брзо постала референца на терену. Са настава оријентисана ка новим технологијама, стабилна екипа наставног особља и посебна пажња посвећена професионалној уметања студената, школа је брзо расла, привлачење признате стручњаке (с личности као што су Сониа Рикиел учествује као судија у вива прегледе) и нових филијала оснивају се изван Париза: "Више отворена школа у Паризу, Рен, Нанта и Стразбуру и недавно у Њу Делхију и Бангалору у Индији. У срцу малих радионица о људским скали, у школама у центру града, студенти стичу знања и технике које омогућавају им да се интегришу у професионални свет. "Данас Више је институција, признат не само у професионалном средини већ и Французи Министарство културе и комуникација. Са 2200 ученика, простире се на седам различитих локација, Више је један од највећих француских школа дизајна. Његова међународна мрежа представља референцу за предузећа. Више од 200 пласман рад и понуда за посао на Интернет сваког месеца.
Основана 1986. године, Више је данас један од највећих дизајнерских школа у Француској. Школа пружа студентима могућност да изразе своје дизајн таленте у области моде, унутрашње архитектуре, дизајна, графичког дизајна, видео игара и анимације.
Осигуравање ученицима признате ОСПОСОБЉЕНОСТИ
Више је једна од неколико приватних даље школовање института да буде признат од стране Министарства културе и комуникација Француске. Курсеви уче на Више покривају све области у пројектовању струци и имају сертификат од стране државних диплома (БТС) и квалификације које се котирају на француском регистру професионалних сертификата (РНЦП) (ИИ степена / Бац + 3/4 године даљег образовања)
Нудити врхунске НАСТАВА
Наши запослени нису само наставници, већ и активни професионалци. Ова фондација у реалности тржишта и континуираног развоја праксе и трендова омогућава Више постићи успешности која је знатно већа од националног просека, а посебно за БТС квалификација.
ОБЛИКОВАЊЕ професионалаца прилагођена тржишту рада
Настава на Више се заснива на сталну интеракцију између ученика, наставника и стручњака, подржане радионице, вива испита и радним пласмана. Више је један од највреднији школе за регрутовање, који похађају до краја године вива испита да траже будуће таленте. Као резултат тога, шест месеци након дипломирања, 82% од Више алумни су нашли запослење у сектору у којем се спроводи своје студије.
Кројење ПОДРШКА сваком студенту
Више се фокусира на лекцијама из формата радионица-стилу наставе где размена и разговор су у центру учења. Током студија на Више, сваки студент има користи од индивидуалну подршку тутора. Директори студија и наставника су увек на располагању да слушају своје студенте. Они спроводе један-на-један састанака и персонализоване процене да омогући сваком ученику да напредује на најбољи начин и на свом ритму.
Храни Алумни Нетворк
Школа одржава контакте са дипломцима, који су најактивнији везе у професионалне мреже Више је. Њихова искуства помоћи да тренира дипломце да увек све прилагодити тржишту рада и да омогући недавно дипломирали да пронађу радних места.
Отварају могућности СВЕТУ
Више репутација је изграђена на размени са спољним светом. Основана у Паризу и регионалног Француске, Више је отворио школе на међународном плану.
Улаз на Више Париз за међународне студенте зависи представљање портфолија личног рада и интервјуа лицем у лице. Сваки ученик је уметничке и техничке способности се оцењује, поред тога, пре свега, у њиховој радозналости, уметничке знања, мотивације и погодности у погледу специфичностима дисциплина у примењеним уметностима.