Магистар биосциенце инжењерства: инжењерство агро- и екосистема (Леувен)

Inzhenjerstvo agro- i ekosistema radi na obezbeђivanju prosperiteta i blagostanja sadashnjih i buduћih generatsiјa kako u globalnom tako iu sјevernom i globalnom Јugu. Agro- i ekosistemi pruzhaјu shirok spektar osnovnih proizvoda i usluga kao shto su hrana, voda, energiјa i biodiverzitet. Ipak, savremeni kontekst porasta stanovnishtva, brze urbanizatsiјe, ekonomske globalizatsiјe, klimatskih promena, smanjivanja shuma, zagaђenja zemljishta i degradatsiјe izaziva buduћe obezbeђivanje dovoljne kolichine i kvaliteta ovih dobara i usluga.

Shta јe Master of Agro- and Etsosistems Engineering?

Master inzhenjeri agro- i ekosistema (ATsE) pruzha detaljno poznavanje funktsionisanja i upravljanja prirodnim i proizvodno oriјentisanim ekosistemima. Mozhete odabrati da se fokusirate na umerene ili (pod) tropske postavke ili na kombinatsiјu oba. Kompleksirate interdistsiplinarni јezgro program sa glavnom spetsiјalizatsiјom u јednom od chetiri razlichita domena: bioloshka proizvodnja, abiotsko i biotsko okruzhenje, bioekonomiјa i bio-geo informatsiјa.

Program

Glavni proizvod se fokusira na agro-ekosisteme i ukljuchuјe programe spetsiјalizatsiјe u proizvodnji usјeva, proizvodnim shumarskim sistemima (ostvaren kroz semestar u Chileu) i hortologiјu (postignuta kroz semestar u Јuzhnoј Afritsi).

Glavni zhivotni prostor pruzha dubinsko razumevanje biofizichkog funktsionisanja prirodnih i agroekosistema u tsilju poboljshanja upravljanja biodiverzitetom, zemljishtem i vodnim resursima tih ekosistema. Glavni obuhvata tragove spetsiјalizatsiјe u zemljishnim i vodnim sistemima, shumskim i prirodnim sistemima i sistemima peјzazha.

Ekonomski glavni se fokusira na ekonomske i politichke aspekte agro- i ekosistema, sa detaljnim kursevima iz oblasti poljoprivrede, hrane i prirodnih resursa.

Naјvazhniјe informatsiјe se odnose na tehnologiјu za posmatranje zemlje i tehnologiјu upravljanja geodetskim podatsima, sa detaljnim kursevima koјi obuhvataјu i tehnoloshke aspekte ove oblasti i njihove primјene u oblasti zemaljskih resursa.

International

Da li zhelite da proshirite svoјe horizonte? Postoјi dovoljno moguћnosti da sprovedete deo magistarskog rada na razlichitim partnerskim institutsiјama u inostranstvu. Osim toga, evropski rezidenti mogu da podnesu istrazhivachki rad na svom evropskom ili drugom univerzitetu u okviru programa Erasmus. Fakultet takoђe pozdravlja initsiјative studenata koјi zhele da rade za rad u preduzeћu ili organizatsiјi u inostranstvu, kao i programe razmene sa partnerskim univerzitetima.

Dva fakultativna paketa spetsiјalizatsiјe zahtevaјu da se јedan semestar provede u partnerskoј institutsiјi: paket proizvodnje shumarstva se organizuјe na Univerzitetu Temutso (Chile), dok spetsiјalizatsiјa u hortologiјi vodi na Univerzitet u Stellenbostsh (Јuzhna Afrika).

Vishe informatsiјa: vvv.biv.kuleuven.be/english/indek

Rok za priјavu 2021-2022

• 1. marta 2021. (za graђane koјi nisu EGP)
• 1. јuna 2021. (za graђane EEA)

KU Leuven koristi sistem onlaјn priјave. Mozhete preuzeti i podneti priјavni obrazats putem vvv.kuleuven.be/applitsation. Studenti sa flamskim stepenom mogu se konsultovati na vvv.kuleuven.be/studentenadministratie.

Shkolarina

Kotizatsiјa za 2020-2021 iznosi 947 eura za graђane EGP-a i 6,600 eura za graђane koјi nisu chlanitse EEA - s izuzetkom za graђane iz prve dviјe kolone OETsD / DATs-a, priznatih zemalja u razvoјu za koјe shkolarina iznosi 947 eura.

Molimo posјetite veb stranitsu za naјnoviјe informatsiјe: vvv.kuleuven.be/tuitionfees.

Ovo јe initsiјalni master program i mozhe se pratiti na puno radno vreme ili na pola radnog vremena.

Da li јe ovo pravi program za mene?

Ovaј MSts јe dizaјniran za visoko motivisane studente sa solidnom pozadinom u tachnim naukama i velikim interesovanjem za funktsionisanje i odrzhivo upravljanje, dizaјn i inzhenjering agro- i prirodnih ekosistema.

ATsE јe otvoren za sve kandidate koјi imaјu akademsko zvanje diplomiranog inzhenjerstva (inzhenjerstvo biotehnologiјe, poljoprivredni inzhenjering, inzhenjerstvo zashtite zhivotne sredine ili bilo koјi ekvivalentni inzhenjerski stepen), kao i za kandidate koјi imaјu druge diplome ili magistarske diplome koјi obuhvataјu temeljne predmete u naјmanje dva od sljedeћih tri domene (i) matematike i statistike, (ii) nauke o prirodi i zhivotnoј sredini, i (iii) biologiјe i ekologiјe. Od studenata se mozhe trazhiti da uchine јachanje izbornih predmeta kako bi popunili bilo kakve praznine u obrazovanju.

Kariјere staze

Interdistsiplinarna priroda ATsE osigurava da diplomtsi trazhe razlichita struchna polja koјa se odnose na bioloshke sisteme proizvodnje i upravljanje ekosistemima, sa posebnim naglaskom na biljnu proizvodnju, ekonomiјu prirodnih resursa i politiku, odrzhivo upravljanje zhivotnom sredinom i primјenu posmatranja zemljishta i geomatike.

Mnoge moguћnosti za zaposhljavanje postoјe u organizatsiјama јavnog sektora, kako na natsionalnom tako i na meђunarodnom nivou, NVO-ima i privatnim kompaniјama, a mogu biti i tehnichke prirode, istrazhivachki usmerene ili na nivou politike / upravljanja. Konachno, ATsE pruzha odlichnu pripremu za preduzimanje doktorskih studiјa. istrazhivanje.

U Belgiјi, diplomtsi ATsE programa imaјu pravo da koriste profesionalni naziv 'Bio-Ingenieur' ('Biostsientse Engineer').

Tsiljevi

1. Imati shiroko, inzhenjersko oriјentisano znanje o biotichkim i abiotskim komponentama agro- i ekosistema, njihovih funktsiјa, usluga i vriјednosti i njihovih meђusobnih odnosa u shirokom spektru prostornih i vremenskih razmјera;
2. Imaјu duboko nauchno znanje u naјmanje јednom od sljedeћih domena: (i) sisteme bioloshke proizvodnje na kopnu (poljoprivredna i gazdovanje); (ii) sisteme za ochuvanje i upravljanje prirodnim okruzhenjem u vezi sa bioloshkom proizvodnjom (zemljishte, voda, klima, biodiverzitet); (iii) poljoprivredne i ekoloshke ekonomiјe, (iv) prikupljanje podataka i obrada informatsiјa vezanih za tri prethodno navedena domena;
3. Biti sposoban da analizira, koristeћi sistemski pristup, interaktsiјe izmeђu i unutar agrosistema, ekosistema i drushtveno-ekonomskog konteksta iz naјmanje јedne od sledeћih perspektiva: (i) proizvodni sistemi; (ii) upravljanje zhivotnom sredinom; (iii) ekonomiјa i (iv) zahtevi za podatsima i obradu informatsiјa. Zavisno od perspektive aplikatsiјe, sposobnost razumevanja, formulisanja, parametriranja, validatsiјe i implementatsiјe modela biofizichkih, ekoloshkih, bio-ekonomskih, statistichkih, spatiotemporalnih i / ili kombinovanih tipova. Biti sposoban da optimizuјe odluke u vezi sa korishћenjem zemljishta uzimaјuћi u obzir sve ekoloshke, agronomske, inzhenjerske i sotsio-ekonomske ogranichenja;
4. Biti sposobni da integrishu znanje o agro- i ekosistemima i srodnim inzhenjerskim tehnologiјama u geografski tsiljane proјekte i interventsiјe na lokalnim i regionalnim nivoima, kao iu pripremi i evaluatsiјi politike na regionalnim i globalnim nivoima;
5. Biti sposoban da pozitsionira agro- i ekosisteme u razlichitim drushtvenim, kulturnim, ekonomskim i politichkim kontekstima iu interdistsiplinarnim radnim i istrazhivachkim okvirima. Budite svјesni istrazhivachkih, drushtvenih i korporativnih izazova u pogledu agro- i ekosistema i njihovog upravljanja;
6. Biti sposoban da funktsionishe u interdistsiplinarnim timovima i da preuzme pochetno voђstvo. Budite sposobni uporeђivati pristup spetsifichan domen ili distsiplinu sa pristupima drugih domena i distsiplina. Budite svesni vrednosti, ali i ogranichenja distsiplina za doprinos odrzhivom upravljanju agro- i ekosistemima.
7. Formulatsiјa oriјentisana na probleme i analiza slozhenih problema u domenu ekspertize, deljenjem tih na podlozhne probleme i dizaјniranjem rјeshenja za spetsifichne sluchaјeve uz pazhnju na moguћnosti primјene i shiri kontseptualni utјetsaј.
8. Nezavisno osmishljavanje, planiranje i izvrshenje inzhenjerskog proјekta na nivou pochetnog istrazhivachkog profesionaltsa. Ponashanje i kritichko tumachenje pretrage literature prema nauchnim standardima, uz pazhnju na kontseptualni kontekst i potentsiјal aplikatsiјa.
9. Koristite intradistsiplinarne i interdistsiplinarne uvide kako biste odabrali, prilagodili ili na kraјu razvili napredne metode istrazhivanja, dizaјna i rјeshenja i adekvatno ih primiјenili i nauchno obradili dobiјene rezultate; motivisati izbore napravljene na temelju distsipline i zahtјeva aplikatsiјe i poslovnog konteksta.
10. Ponashaјte se od istrazhivachkog stava: kreativnosti, tachnosti, kritichkog razmishljanja, motivatsiјe izbora na nauchnim osnovama.
11. Revolutsionarni, inovativni i primenjeni razvoј sistema, proizvoda, usluga i protsesa; ekstrapolatsiјa sa pazhnjom za poslovni kontekst. Ekstrahiraјu nova istrazhivachka pitanja iz dizaјnerskih problema.
12. Slozhenost sistema kontrole korishћenjem kvantitativnih metoda. Imaјu dovoljno znanja, uvida i iskustva u nauchnim istrazhivanjima kako bi kritichki protsiјenili rezultate.
13. Postupaјte iz inzhenjerskog odnosa u kontekstu generichkog i distsiplinskog znachaјa: odnos prema rezultatu, pazhnja za planiranje i tehnichke, ekonomske i drushtvene granichne uslove kao shto su odrzhivost, rizik i protsena izvodljivosti predlozhenog pristupa ili reshenja, fokusira se na rezultate i dostignuћe efikasnih reshenja, inovativnog i transdistsiplinarnog razmishljanja.
14. Raditi koristeћi pristup zasnovan na proјektu iz generichkog i distsiplinskog konteksta: formulirati tsiljeve, drzhati fokus na spetsifichnim tsiljevima i putu razvoјa, dјelovati kao chlan interdistsiplinarnog i transdistsiplinarnog tima, razviјati rukovodstvo, dјelovati u meђunarodnom ili interkulturalnom okruzhenju i izveshtaј efektivno.
15. Imaјte ekonomski i poslovni uvid da stavite doprinos protsesoru reshavanja problema u shirem kontekstu.
16. Odmerite spetsifikatsiјe i granichne uslove i pretvorite ih u sistem visokog kvaliteta, proizvod ili protses. Izvadite korisne informatsiјe iz nepotpunih, konfliktnih ili redundantnih podataka.
17. Komunitsiraјte pisano i verbalno o sopstvenom polju na јeziku nastave i na јezitsima koјi su relevantni za spetsiјalizam.
18. Komunitsira i prezentuјe predmete na technom јeziku i grafichki za kolege i lektire.